Estructura Curricular y Conceptual

Contenidos Temáticos

Los cuatro ejes metodológicos sobre los que se articulan nuestras investigaciones, talleres y programas de intervención habitacional.

Eje Temático 1

1. Autoformación y Auto-intervención Humana-Espacial

Bases históricas, conceptuales y normativas para transformar al habitante en el principal arquitecto consciente de su hogar.

• Marco histórico de la caverna y la casa de adobe.
• Marco teórico y conceptual del hábitat cósmico.
• Marco Legal de habitabilidad y derecho al refugio.
• Análisis diagnóstico de las fuerzas espaciales físicas.
• Análisis diagnóstico de los saberes humanos internos.
• Modelo piloto para el desarrollo del sistema humano-espacial.
• Autonomía y formación de subsistemas humanos.
• Puesta en marcha del modelo piloto de habitabilidad cósmica.
Eje Temático 2

2. Sistematización de la Relación Humana y Espacial

El tejido vivo de la unidad habitacional: diagnóstico preciso y conexión entre cuerpo, mente y geometría del espacio.

• Introducción a la urdimbre humano-espacial.
• Diagnóstico de la habitabilidad cósmica: Habitagrama.
• Fortalezas y debilidades de la habitabilidad actual.
• Estado de alerta de la relación humano-espacial.
• Armonía del nicho (afecto humano) y el nido (unidad espacial).
• Esquema básico de hábitat cósmico (habitabilidad afectada y proyectada).
• Dinámica de convivencia cósmica y meditación dirigida.
Eje Temático 3

3. Resolución de Conflicto para el Autoconocimiento Humano y Espacial

Sanando la brecha entre la persona y el lugar habitado a través de la psicología del espacio.

• Marco histórico de la caverna y el conflicto de refugio.
• Marco teórico y conceptual del conflicto espacial.
• El Nicho humano: afecto, psique y vínculos familiares.
• El Nido espacial: dimensiones, luz, ventilación y materiales.
• Conflictos originados desde el déficit de afecto humano.
• Conflictos originados desde el déficit de unidad espacial.
Eje Temático 4

4. Realización Cinematográfica para el Autoconocimiento Humano y Espacial

El cine didáctico como espejo de la caverna primigenia: luz, sombra y narrativa para entender cómo vivimos.

• La caverna, el fuego, las sombras y el origen del cine.
• Modelos de narración: Guion literario y técnico del hogar.
• Principios de dirección y mirada del espacio.
• Diseño sonoro audiovisual y resonancia acústica del hogar.
• La cámara y gramática audiovisual del habitar.
• Fotografía básica para principiantes y composición espacial.
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